教育强国战略背景下职业院校应当大有作为——上海市中等职业教育名师工作室第四协作组开展交流活动

  为深入学习领会习关于职业教育的重要论述和学习贯彻党中央国务院关于职业教育的谋划部署，把握职业教育发展的根本遵循和基本规律。2023年11月11日，由上海市中等职业教育李关华工业机器人技术应用名师工作室牵头组织的上海市中等职业教育名师工作室第四协作组活动，特邀中国职教学会副会长、全国中职校长联席会主席邬宪伟校长，在上海信息技术学校开展“教育强国战略背景下，职业院校应当大有作为”主题讲座及各工作室学员的交流活动。

  出席本次活动的还有：上海市教委教育技术装备中心职教教师培训管理科科长赵晓伟老师，中等职业教育名师工作室第四协作组组长、工业机器人技术应用名师工作室主持人李关华，机电技术应用名师工作室主持人茹秋生，数控技术应用名师工作室主持人徐卫东，数控技术应用名师工作室主持人万军，电子技术应用名师工作室主持人张帆，建筑智能化设施安装与运维名师工作室主持人武文彪、珠宝名师工作室主持人夏旭秀等，第四协作组的7个名师工作室的全体学员也都参加了此次活动。

  活动由上海市中等职业教育名师工作室第四协作组组长、工业机器人技术应用名师工作室主持人李关华老师主持，李老师首先对各位的到来表示热烈欢迎。

  紧接着，由中国职教学会副会长、全国中职校长联席会议主席邬宪伟开展“教育强国战略背景下，职业院校应当大有作为”主题讲座。

  邬会长的讲座内容，紧紧围绕习在教育强国战略中提出的六大任务的第三大任务：“全方面提升教育服务高质量发展的能力”开展。解读了任务三全方面提升教育服务高质量发展的三层含义：逐步加强科学教育、工程教育加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑；系统分析我国各方面人才发展的新趋势及缺口状况，根据科学技术发展形态趋势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高水平发展的支撑力、贡献力；统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。为实现教育强国战略这一目标，我们职业院校必须提升办学能级，专业变成“金专”、课程跃升为“金课”、教师变成“金师”、实训基地变成“金地”、教材变成“金教材””，积极探索产教融合机制，促进产业链与教育链供给匹配，以改革促进多样化职业教育形成。讲座最后提出，教育改革的期望就是“让每一个人都有人生出彩的机会”。

  讲座结束后，首先各个工作室进行了讨论交流，然后各工作室学员代表也根据今天邬会长讲座内容，结合当前个人工作情况、职业教育发展、校企合作、产教研融通等方面做了发言交流。

  最后，上海市教委教育技术装备中心职教教师培训管理科科长赵晓伟老师对本次活动进行总结性讲话。赵老师首先对邬校长的精彩讲座进行了感谢，对本次第四协作组活动的成功举办表示赞赏，并对参加活动的工作室学员提出了“玉汝于成，功不唐捐”的期望。赵老师表示，今后工作室举行活动一定要聚焦，要做深和做实，并且形成闭环。期望我们作为名师工作室的学员要多多珍惜这样学习的机会，以邬校长为榜样找准自身的定位与职业发展，了解上海职业教育的发展与定位。

  通过本次讲座学习交流活动，工作室学员都都表示收获颇丰，邬校长的讲座为迷茫中的自己指明了方向，振奋了自己为职业教育努力奋斗的决心，同时也认识到，在教育强国背景下，我们职业院校的老师必须建立努力学习、终身学习的意识，培养新思维、新能力和新方法。而要成为名师，要更努力，不但要专业和敬业，还要有担当和作为。我们一起携手共同前进，为了职业教育的明天，不忘初心、砥砺前行！